図工 春 を 感じ て. 学びを広げる教科書 ―学びを生活や社会とつなぐために― 授業でつくったものを 家庭や生活の中で使っている様子 を紹介し、 学校と子どもたちの日々の生活をつなぐ ことができるようになっています。 「図画工作のつながり ひろがり」 を新設。 （2） 感じたことや想像したことを絵や立体，工作に表す活動を通して，次の事項を指導する。 ア 感じたことや想像したことから，表したいことを見付けて表すこと。 イ 好きな色を選んだり，いろいろな形をつくって楽しんだりしながら表すこと。
一足早く春を感じてます。 Prema 伊東 環 from ameblo.jp学びを広げる教科書 ―学びを生活や社会とつなぐために― 授業でつくったものを 家庭や生活の中で使っている様子 を紹介し、 学校と子どもたちの日々の生活をつなぐ ことができるようになっています。 「図画工作のつながり ひろがり」 を新設。 （2） 感じたことや想像したことを絵や立体，工作に表す活動を通して，次の事項を指導する。 ア 感じたことや想像したことから，表したいことを見付けて表すこと。 イ 好きな色を選んだり，いろいろな形をつくって楽しんだりしながら表すこと。
（2） 感じたことや想像したことを絵や立体，工作に表す活動を通して，次の事項を指導する。 ア 感じたことや想像したことから，表したいことを見付けて表すこと。 イ 好きな色を選んだり，いろいろな形をつくって楽しんだりしながら表すこと。
学びを広げる教科書 ―学びを生活や社会とつなぐために― 授業でつくったものを 家庭や生活の中で使っている様子 を紹介し、 学校と子どもたちの日々の生活をつなぐ ことができるようになっています。 「図画工作のつながり ひろがり」 を新設。
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